Bilaga 5 Modellprojekt

5.1 Energi- och livsstilslabbet i Trollhättan

Vad är energi för något? Kan man spara på den och hur gör man i så fall? Och kan jag själv genom att ändra livsstil påverka energikonsumtionen? Detta är grundläggande frågor som ställs när Skogshöjdens skola i Trollhättan bygger ett energilaboratorium. Här kan eleverna, med hjälp av en alldeles egen mätstation, se hur konsumtion och produktion av energi samvarierar med såväl livsstilsmönster som väder och vind. Projektets ambition att locka barn och ungdomar till en energimedveten, framtidsinriktad livsstil, har gjort att Kulturnät Sverige valt att ta med Skogshöjdens energilabb bland de "inspirerande" exemplen. Tillsammans med skolan har vi skapat ett antal hemsidor som utgör grunden för det laboratorium som kommer att byggas upp under 1997 i anslutning till skolan i trollhätteförorten Skogshöjden.

Här skall eleverna kontinuerligt lägga ut mätdata och egna kommentarer på den egna hemsidan - uppgifter som sedan andra skolor kan jämföra sig med. Den norske ekonomen Trygve Haavelmo har polemiskt hävdat att de mest energisnåla mänskliga verksamheterna utförs av matematiker och poeter. Gruppen kan sannolikt vidgas till fler intellektuella verksamheter, bl.a. konsumtion av kultur, som till skillnad från t.ex. konsumtion av naturresurskrävande varor tillhör en framtida livsstil. Att utbilda energimedvetna medborgare genom att skapa insikter om sambandet mellan miljöhänsyn, livsstil och energiåtgång är syftet med energi- och livsstilslabbet i Trollhättan. Den energimedvetne medborgaren bär nyckeln till framtidens kultur.

5.2 Kyrkböckernas hemligheter

Av de modellprojekt som arbetats fram är kyrkbokspresentationen, som gjorts i samarbete med Forskningsarkivet och den Demografiska databasen vid Umeå Universitet, det mest komplexa såväl tekniskt som omfångsmässigt. Presentationen antyder vilka enorma möjligheter Internet rymmer när det gäller interaktivitet och överföring i realtid av ljud och bild. För första gången kan vem som helst ta del av ett utsnitt av det enorma material från de svenska kyrkböckerna som under ett par decennier har digitaliserats och samlats i den Demografiska databasen. Genom kyrkböckerna ges möjlighet att lära känna våra anfäder på ett alldeles speciellt sätt; genom prästernas noggranna noteringar av inte bara födsel, dop, giftermål och död utan också läsförståelse och andra färdigheter, kliver individerna bokstavligt talat fram för den som sitter vid skärmen. Så kallade livslinjer ritas upp. Barn som letar efter sina förfäder och vet att farmors mosters mor hette Augusta Andersson och kom från Lilldälje utanför Sundsvall, kan via presentationen på ett annat sätt förstå innebörden i det som i Disney-filmen Lejonkungen kallas "Livets Cirkel".

I presentationen finns också interiörer från Tuna kyrka i Medelpad från början av 1800-talet. Med hjälp av en databas kopplad till bilden är det möjligt att genom att trycka på en person i kyrkbänken få reda på vem det är, vad han eller hon gör, samt ålder och släktskap med de andra kyrkobesökarna. Helt uppenbart är hur tydligt klassamhället gjorde sig påmint i kyrkbänkarna.

5.3 Norrtälje Konsthall

På senare år har åtskilliga institutioner och museer gjort multimediala presentationer av den egna verksamheten. Dessa har nästan uteslutande producerats som cd-rom. Den begränsade överföringshastigheten på Internet för vanliga användare leder till alltför långa väntetider för t.ex. ljud och bild. I samarbete med Norrtälje Konsthall och elever vid Stockholms Universitets medielinje har vi ändå gjort ett försök att koda om delar av en sådan cd-presentation för Internet-bruk. På ett inspirerande och annorlunda sätt visas vad som tilldragit sig i Norrtälje Konsthall de senaste åren - fotoutställningar, installationer, skulpturer och målningar. Materialet i exemplet blickar bakåt och berättar om avslutade utställningar, men skulle som Internet-tillämpning kunna fungera även som presentation av kommande eller pågående evenemang och utställningar.

5.4 Graffiti i Botkyrka

Botvidsgymnasiet i Tumba utanför Stockholm är ett av Sveriges mest invandrartäta gymnasier där fyra av fem elever har invandrarbakgrund. I ett samarbete mellan skolan och Kulturnät Sverige har elever formulerat och uttryckt tankar, idéer och känslor på temat "Ung i Sverige 1997". Med egna poem, dagbokscitat och berättelser beskriver dessa ungdomar sin verklighet. Deras presentation ledsagas av egna bilder och teckningar. 17-åriga Zahar från Syrien har gjort musik till den egna hemsidan. Här finns också ett "klotterplank" med verkliga citat från toaletter och korridorer i Botvidsgymnasiet. Materialet på Internet uppdateras kontinuerligt av skolans elever. Klotterplanket har i Internet versionen även en gästboksida där vem som helst kan skriva ett credo, en vers, ett poem eller en kommentar.

5.5 Stockholmsoperan för utsocknes

Åtskilliga är de debattörer som genom åren ifrågasatt tillgängligheten till de stora nationalscenerna för hela svenska folket. Hans Rydén vid Kungl. Teatern arbetar med att via Internet göra opera- och balettkonsten tillgänglig för alla. Genom hundratals bilder länkade till varandra kan en besökare låtsaspromenera runt på Operan genom att röra med sin pekare på skärmen. Vi har gjort ett urval av det stora materialet för att ge en känsla av hur en rundvandring i byggnaden ter sig. Ledsagad av Jussi Björling och Puccini går man uppför de pampiga marmorklädda trapporna, via gyllene hallar, in i den varmröda och ombonade salongen. Även den för huvudstadsbor stängda kungalogen med tillhörande salong och gemak är öppen för virtuella besök.

5.6 Birka - vikingastaden som försvann

I samband med invigningen av vikingamuseet på Birka sommaren 1996 fick eleverna vid Tappströmsskolan på Ekerö uppdraget att sprida kunskapen om detta av FN utnämnda världsarv bland unga i hela världen. Kulturnät Sverige har, tillsammans med Tappströmsskolan och en av Riksantikvarieämbetets arkeologer, arbetat fram ett komplett program för hur kunskaperna om Birka skall samlas, förvaltas och spridas. En tematisk utbildning där vikingar och vikingakultur i vid mening utgör den samlande kraften har skapats; i gymnastiken kastar man varpa och stöter stång, i engelskan studerar man det fornengelska språk som talades i England och Irland för tusen år sedan, i slöjden snidar man kåsor och broscher efter vikingamodell, i samhällsämnena läser man om det sociala livet i den gamla vikingastaden, etc.

Idéer om att göra ett vikingaspel för Internet och att producera en egen film där Birka presenteras på flera språk har ännu inte förverkligats.

5.7 Köket - hemmets viktigaste plats i tre dimensioner

Vid universitetet i Linköping har en grupp studenter vid institutionen för slöjd, hantverk och formgivning prövat på att använda olika digitala tekniker för att tillgängliggöra och presentera kulturhistoriskt material. Under 1996 genomförde Östergötlands länsmuseum tillsammans med universitetet ett pilotprojekt kallat Köket där tre historiska kök presenteras med hjälp av Virtual Reality. Det är interiörer från både slott och koja som ger insikter om hur primitiva våra kök verkligen var på "farfars tid". Klassperspektivet syns tydligt och de två interiörerna från en arbetarbostad år 1850 respektive år 1900 antyder den framväxande folkhemstanken. I samarbete med Kulturnät Sverige har det digitala köket putsats och förfinats och även anpassats för Internet-användning.